Handreichung

Stunde 01: Fachbegriffe

Lösungen zu allen Aufgaben des Lerngangs sowie Hinweise für den Einsatz im Unterricht. Diese Seite ist nicht aus dem Schülerbereich heraus verlinkt.

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Ablauf der Stunde

Phase	Inhalt
Einstieg	Startbildschirm des Lerngangs an die Wand werfen, Lernziele gemeinsam lesen.
Erarbeitung	Aufgaben 1 bis 3 in Einzel- oder Partnerarbeit am Gerät.
Sicherung	Aufgaben im Plenum besprechen; der Lerngang gibt bereits Rückmeldung, die Begründungen erscheinen nach dem Prüfen.
Transfer	Aufgabe „Dein Alltag“ – Ergebnisse sammeln und auswerten.
Abschluss	Blitz-Sortierer. Die vier Körbe greifen das EVA-Prinzip vorweg.

Aufgabe 1 – die elf Geräte

1 Handy
2 Tablet
3 Laptop
4 Router
5 Drucker
6 CD
7 USB-Stick
8 Maus
9 Tastatur
10 Monitor
11 Computer/PC

Nummer 4 ist vorgegeben. Wie auf dem Arbeitsblatt steht der Router bereits eingetragen da, damit klar wird, was von den Kindern erwartet wird.

Aufgabe 2 – zwei Antworten sind richtig

Frage	Richtig	Begründung für das Gespräch
1	Tastatur, Maus	Eingabegeräte: Damit gibt man dem Computer Befehle.
2	Laptop, Tablet	Akku und geringes Gewicht – beides ist ortsunabhängig nutzbar.
3	CD, USB-Stick	Speichermedien.
4	Internetverbindung herstellen, Daten senden und empfangen	Der Router ist das Tor ins Internet und verteilt die Daten im Haus.
5	Drucker, Monitor	Kein Akku – beide brauchen dauerhaft Strom.

Aufgabe 3 – Lückentext

Desktop (vorgegeben)
Programme
Dateien
Ordnern
Fenster
USB
Touchpad

Aufgabe 4 – Geräte aus dem Alltag

Individuelle Antworten. Die Eingaben bleiben im Browser des Kindes und lassen sich über „Ausdrucken“ auf Papier bringen.

Auswertung im Plenum: Die Ergebnisse eignen sich gut für eine quantitative Auswertung – etwa als Säulendiagramm auf einem Plakat oder mit einem Tabellenkalkulationsprogramm.

Ein Tortendiagramm ist an dieser Stelle nicht zu empfehlen: Diese Diagrammform ist im Mathematikunterricht der 5. Klassen in der Regel noch nicht eingeführt.

Blitz-Sortierer – die vier Körbe

Korb	Geräte im Spiel
Eingabe	Tastatur, Maus, Touchpad, Webcam, Mikrofon, Controller
Ausgabe	Monitor, Drucker, Beamer, Kopfhörer, Lautsprecher
Speicher	CD, USB-Stick, SD-Karte, Festplatte
Netzwerk	Router, WLAN, Netzwerkkabel, Funkmast

Drei Leben, steigendes Tempo, Bestwert im Browser. Wer beim Sortieren ins Grübeln kommt, hat die richtige Frage im Kopf: Gibt das Gerät etwas hinein, gibt es etwas heraus, bewahrt es auf oder verbindet es? Damit ist das EVA-Prinzip vorbereitet.

Technisches

Keine Anmeldung, keine Serverdaten: Zwischenstände liegen ausschließlich im Browser des Kindes (localStorage).
Der Knopf oben rechts im Lerngang setzt alles zurück – praktisch, wenn mehrere Klassen dieselben Geräte nutzen.
Läuft ohne Installation auf Tablet, Laptop und PC. Helles und dunkles Erscheinungsbild.
Die Zeichnungen sind eigens für diese Seite entstanden, damit nichts aus einem Schulbuch übernommen werden muss.